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Departamento Nacional

 

Lançado em 1974, o Boletim Técnico do Senac (BTS) apresenta ideias inovadoras e debates importantes sobre educação e mercado de trabalho. Com periodicidade quadrimestral, conta com a participação de especialistas brasileiros e estrangeiros que assinam artigos com reflexões indispensáveis para quem trabalha com educação profissional.

Em 2016, o BTS lançou sua versão digital na plataforma mundial de periódicos científicos Open Journal Systems (OJS), com acesso pelo link www.bts.senac.br.


Volume 44 – Número 1
janeiro/abril 2018

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Ahead of Print

Prática docente aberta: reflexões sobre a utilização de REA em atividades educacionais
Elizabeth Batista de Souza, Ana Nobre

 

Educação profissional e aprendizagem da docência: uma experiência do Pibid com hortas escolares
Vânia Galindo Massabni

As relações entre aprendizagem organizacional e intranet em uma instituição de educação profissional
Valéria Letícia Alves, Rejane Sartori, Regiane Macuch

Blended learning: o ensino híbrido e a avaliação da aprendizagem no ensino superior
Janine Donato Spinardi, Ivo José Both

Artigos
Inclusão digital e educação: uma lenta conexão
Isabel Domingues

Articulação entre educação básica e superior: uma experiência sobre a transformação do pensar e agir docente
Ariane Xavier de Oliveira, Letícia Vidigal, Diene Eire de Mello

Aprendizagem como eixo central para análise do comportamento humano nas organizações
Daniele Martins Vargas, Jaqueline Mânica

A assistência estudantil e o acesso dos jovens da região do Sertão de Crateús ao ensino superior: um estudo com alunos do IFCE
Mônica Duarte Cavaignac, Edna Mota Loiola

Entrevista
Base Nacional Comum Curricular
Bahij Amin Aur, Joaquim José Soares Neto

Resenha
A educação profissional a partir da experiência de seus educadores
Crislaine Gruber, Olivier Allain, Paulo Wollinger

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